Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Слава России!

Россия, которую мы потеряли

Верховный правитель России пользует по сомнительным схемам 18 тысяч квадратов и прячется как школьник нашкодивший.
Площадь только Зимнего дворца - 60 тысяч квадратов. Прям посреди столицы.

Who is who сразу ясно.

Гонконг

Представим на секундочку.В начале 20-го века власть в Китае захватили коммунисты. Уничтожили всех собственников капитала, аристократов и бизнесменов. Разрушили семьи и кланы. Оставшихся людей воспитали на марксизме-ленинизме, нарисовали путь: школа, линейка, армия, пту, завод. Алкоголь, смерть в 55. Подержали в таком состоянии, а на 3-е поколение сказали: теперь рынок, крутитесь. Людишки в рынок не слишком вписались и все померли. Страшно? Не слишком. Хотя людишек жалко.
А теперь представим,что в Китае умников вырезали всех, да не всех. Оставили Гонконг, где все дворяне, бизнесмены и умники остались в живых. Со званиями, капиталами и навыками.И разрешили им при соблюдении неких приличий вести бизнес в Китае. У себя же в анклаве приличия можно было не соблюдать: делать цеха, нанимать рабочих, сохранять клановость и плевать на Пекин. Что произойдет при переходе к рынку? Аристократия Гонконга подомнет под себя весь Китай. Скупит за смешные дееньги все активы, расплодится и займет командные посты.
Важно понимать, что в условиях России таким Гонконгом стал Кавказ.Аристократия никуда не делась, кланы тоже, предпринимательство не запретили. И вот по улице Москвы едет потомок князей Кутаисских в роскошной карете, потомственный миллионер, владелец заводов, нефтяных вышек, газет и пароходов. Получивший лучшее образование, которое можно купить за деньги. Обладающий 200-летними навыками ведения реальных дел. Всё еще не страшно? Местным же рассказали, что он чурка, и деньги то ли наворовал, то ли на помидорах поднял. Вот на этом социальном обмане и покоится стабильность Российской Федерации.

Хороший заход



Посмотрите всё интервью, почитайте биографию.

А что в комплексе? Сидит человек в преподавательском составе в Париже и рассказывает русским: заводы вредные закрыть, цены на образование поднять. У меня предложение встречное - сносим во Франции все Ашаны, заменяем на российские сети. С акционерами в России. После чего закрываем во Франции все АЭС, повышаем цены на образование, уменьшаем поток студентов, сокращаем преподавательский состав во Франции. Пусть рынок установит, где там точка равновесия кривых спроса и предложения.

А, что самое ужасное.
Вы почитайте комментарии и посмотрите на количество лайков. Не имеющее экономической грамотности население, даже окончившее ВШЭ, эти люди разводят на раз-два. Это вам не пустышка Портнягин.

А вот неплохо

Немного погуглил биографию кандидата в мундепы от родного Тверского района Хараидзе Кетеван Гурамовны.
В группе фейсбука, охватывающей всех жителей района, задал ей и другому кандидату ряд вопросов по их биографии.
Например мы знаем, что госпожа Хараидзе приехала в Москву из Грузии, окончила аспирантуру журфака, а потом внезапно стала членом всяких комиссий и депутатом.
Как это произошло - не говорит.
У другого кандидата, Андрея Зиновьевича Морева, при том, что он москвич в 4-м поколении, учился якобы в школе 176, между выпуском из школы и поступлением в Академию Народного Хозяйства прошло 10 лет. Зато потом - несколько высших и даже МБА экзекьютив.
На вопрос "что он делал в эти годы" ответа просто не было.
В общем, задал я вопросы и сел в позу ждуна.
Через 10 минут из сообщества меня выгнала вот эта барышня:


"Светлана Колосова родилась 12 сентября в Приморском крае. В 1983 году закончила Романо-германское отделение филологического факультета Московского Государственного Университета имени Михаила Васильевича Ломоносова.

Журналистскую карьеру, Колосова начала в 1986 году на «Иновещании» Гостелерадио Советского Союза. Несколько лет работала парламентским корреспондентом в информационных агентствах РИА «Новости» и «Интерфакс». В 1996 году начала работать комментатором информационно-политической программы «Время» на канале «ОРТ».

Позже, Светлана Владимировна возглавила отдел корреспондентов в Дирекции информационных программ «ОРТ». Параллельно продолжала работать политическим комментатором в программе «Время». Входила в так называемый «президентский пул».

В 2002 году назначена на должность директора Дирекции документального кино ОАО «Первый канал». Является продюсером документальных фильмов собственного производства «Первого канала»."

Казалось бы, зачем члену президентского пула покрывать активных участников Яблока и другой "оппозиции"? Видимо есть зачем.

Построение сообществ



Очень интересный доклад для всех, кто интересуется построением сообществ в образовательных учреждениях. Возможно действительно нужно акцентировать усилия на 4-5 образовательных учреждениях, не распыляя усилия на методологию и внедрение в необъятном количестве ВУЗов. В конце концов уже сейчас существуют хотя и неоформленные, без своих ритуалов и языка, без своей формы одежды, расплывчатые, но имеющие духовную связь сообщества отдельных (не буду перечислять, все их знают) ВУЗов, школ и поствузовских программ. У некоторых даже самозарождается язык (от сырости), и этот язык - ринглиш)) В целом ринглиш в российских условиях может даже играть роль латыни ахахаха)))

Права не имеет!

Не имеет право быть избранным гражданин, имеющий на день выдвижения непогашенную или неснятую судимость за тяжкие преступления, — заявил член ЦИК Борис Сафарович Эбзеев (вставка моя)

Юность
По национальности — карачаевец. Родился 25 февраля 1950 года в селении Джанги-Джер Кызыл-Аскерского района Фрунзенской области Киргизской ССР, куда его семья, как и другие карачаевцы была выслана в 1943 году (вернулся на родину вместе с семьёй в 1957 году). Окончил среднюю школу № 3 в городе Карачаевске, затем работал там же плотником-бетонщиком в строительной организации, чтобы заработать стаж для поступления в юридический институт.

Образование
Окончил Саратовский юридический институт в 1972 году с отличием; во время учёбы был ленинским стипендиатом, аспирантуру этого института окончил досрочно. Кандидат юридических наук (1975; тема диссертации: «Конституционные основы свободы личности советских граждан»), доктор юридических наук (1989; тема диссертации: «Конституционные проблемы прав и обязанностей человека в советском обществе»). Профессор (1990).

Учёный-юрист
После окончания аспирантуры в 1975—1976 году проходил срочную службу в специальных моторизованных частях милиции; его имя занесено в Книгу почёта Внутренних войск МВД СССР (1976). С 1977 года — секретарь комитета ВЛКСМ (на правах райкома), преподаватель, старший преподаватель, доцент, профессор кафедры государственного (конституционного) права в Саратовском юридическом институте. На данный момент является заведующим кафедрой прав человека и конституционного правосудия.

Сфера научных интересов — конституционное право, проблемы власти, суверенитета, свободы и прав человека. Автор более 200 научных работ, в том числе 25 книг — монографий, учебников, научно-практических комментариев.

Ну собственно у меня вопрос к фанатам секты Навального - ну вот собственно что вы будете делать дальше? Борис Сафарович запретил, а вы кто такие, кому можете проблемы доставить?

Советский человек. Как к нему относиться?

https://sputnikipogrom.com/society/44903/this-is-what-we-want/#.WT4tyeuLTcd

Здравствуйте, меня зовут Дима, мне 34, и я советский человек.
Я родился в СССР, первые впечатления детства получил там же, первичную школьную обработку (к счастью недолгую) получил на школьных линейках.
Я много пил, был безалаберным и неусидчивым. Разве что спортом много занимался.
Первый раз про то, что мы не русские дети, а советские, сказала учительница литературы уже в 1998-м году, ну а мы гудели - русские, мол, русские. Она, разумеется, была права.
Мне пришлось пройти огромный и сложный путь, работать в французской компании, много путешествовать по миру, чтобы полностью изменить культурную прошивку, да и то - иногда лапти вылезают.

Я разделяю мнение редакции о том, что Tomorrow belongs to me, но говоря о 40-летних людях - мне их жаль, они СЛОЖИЛИСЬ как советские, за редчайшими исключениями вроде детей дипработников. Рыба плавает, утка крякает, советский человек пьёт и думает о Сирии. В 93-м году им было по 20 лет, это уже сложившиеся люди. Ненавидеть их? Да полно. Ненавижу ли я себя за юность? С моей одаренностью, не потрать я юность на пьянки, я достиг бы куда большего. Но мне лишь жаль. Видя нынешних детей, я по-хорошему им завидую. И я помню, что мне так же завидовал мой дедушка.

Ненавидя предыдущее поколение, мы учим наших детей делать то же самое.

В стране людей с советской культурной прошивкой - процентов 50. Мы должны научиться жить с ними. При слове "чебурашка" улыбнуться, при фразе "зададим пиндосам" понимающе покивать, заодно спросить невзначай "а как Вам вид с Сирс Тауэр", при попытках лезть в Сирию, не вылечив зубы, вызывать санитаров. Но бережно, с заботой. Ну а при попытках нагадить в парадном - дать пинка. Нежно.

Медвед

Ахахахаха

А вот перед нами еврей:
http://aquilaaquilonis.livejournal.com/
Хотите докажу? По постам:
ноя. 12, 2016 - про музыкана-политика (((Коэна))), в восторженных тонах
ноя. 9, 2016 - привет своим с Брайтон Бич
01:11 am - про Гитлера
ноя. 7, 2016 - топление модной нынче у евреев темы "Колчакъ"
ноя. 6, 2016 - "как я провёл день толерантности", прямой репортаж из синагоги
ноя. 5, 2016 10:08 pm - Внезапная зима - любимая музыка (((Юрий Визбор)))
07:03 pm - Новые вожди белого непримиренчества, "Кругом наши"
ноя. 4, 2016 11:26 pm - Живая древняя Русь - балалайка, матрешка и прочие любопытные обычаи аборигенов
окт. 31, 2016 03:59 pm - Жертвоприношение Авраама
Что перед нами? Это человек, насквозь живущий ВНУТРИ еврейского мира. Имеющий к еврейству отношения даже больше, чем большинство моих друзей-евреев. В синагогу ходить и Авраама обсуждать у моих не принято. Это религиозный вариант еврея. Возможно прямо с пейсами. Скорее всего выпускник одной из религиозных школ, возможно выпускник академии Маймонида. Хотя, судя по мелкому хулиганству в синагоге, это школьник, возможно посещающий шахматный кружок и на переменках дерущийся с одноклассниками-мальчуганами на кипах. И его мама его очень, очень любит, и всегда ходит в школу скандалить, когда её мальчику ставят незаслуженно низкие оценки.

И вот тут я конечно извиняюсь. Ну еврей человек и еврей, что я пристал? Лично я в чем-то даже люблю евреев, они милые.
Но, дойдя до этой темы, я просто остолбенел:
ПАБАМ
окт. 29, 2016

01:37 am - Спутник и Погром

напечатал мою статью о древнерусском национализме.


Древнерусском. Национализме. Спутник и Погром. Постоянный писатель СиП (((Анна Урман))), не забудь на следующей встрече в синагоге, ну или в лагере Сохнута, Ульпана или ИКЦ (ты ведь еще молода и скорее всего туда ездишь) передать привет новому автору СиП.

Чего хочет Русский Народ?

Ну приехали.
Очередная болтология, опрос студентов на 25 пунктов: "чего хотят Русские??"
http://sputnikipogrom.com/25january/52536/what-do-we-want/#.VvOzNeKLTIV
Давайте демократично проголосуем и демократично захватим власть.

Это либо принципиальное непонимание политики как таковой, в чем сложно заподозрить Крылова или Стрелкова, либо сознательное забалтывание.
Дальнейший процесс выглядит так: ругаемся по всем пунктам, от движения откалываются всё новые и новые несогласные. Остаются самые демократичные студенты. К ним приходит центр "Э" и всех сажает в тюрьму.  Если кого-то понадобится грохнуть - придет 4 бандита и всех грохнет. Очередной проект Главного Политического Управления успешно завершен.

РНГ - это когда вся власть и деньги в стране принадлежать русским. И культура, Крылов прав. Мы хотим добиться политической субъектности. И построить мегакорпорацию, объединённую по национальному признаку. Соответственно в опроснике есть всякая чушь, не хватает лишь про цвет флага и форму гвардейцев Императора. Но нет самого главного для планирования действий мегакорпорации:
1) Как мы собираемся добывать деньги
2) Как мы будем кусок за куском захватывать власть
3) Как мы будем кусок за куском захватывать медиаполе и культуру.

Хованщина

Из одного просмотра Хованщины можно больше понять об устройстве раннемонархического государства, чем из всех школьных учебников истории.